儿童教育机构的规划设计不仅只是完成几个系统的设计方案,而是通过设计方案的落实把办学的精神和理念得以体现,并能够从环境的角度对幼儿实施更加有效的教育。
儿童教育机构规划设计的一个基本角度是保证办园特色和档次定位的基础上,充分考虑到器材、场所、空间等主要因素的利用率和实用性。
儿童教育机构开展的教学及内容更加科学丰富,所以在环境创设上必须得以体现和配合。因此,设计必须达到审美的欣赏性同时能够满足幼儿的心理感应特征。